Bureau d'études en régulation

Référence
BER
Mis à jour le 10 août 2026

Durée

5 jours, 31 heures 30 minutes

Modalité

Présentiel

Avis

5,0

Objectifs

Comprendre les architectures de régulation et leurs conditions d'application

Concevoir et adapter une stratégie de régulation aux contraintes d'un procédé

Analyser une architecture existante et proposer des améliorations

Prérequis

Connaissances générales de l'instrumentation ou avoir suivi le cursus BEI-M (Bureau d'Études en Instrumentation). Connaissances des bases de la régulation PID. Connaissances générales en procédé.

Public cible

Techniciens et ingénieurs de bureau d’études, des services procédés ou Contrôle-Commande, des services travaux neufs ou toute personne chargée de l’étude ou de la mise en oeuvre du Contrôle-Commande de procédé.

Financement

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Salariés

CDI, CDD, secteur privé

Plan de Dév. des Compétences (PDC)
Projet de Transition Pro. (PTP)

Demandeurs d’emploi

Inscrits à France Travail

AIF – France Travail
POEI (Préparation à l'Emploi)
Programme Régional de Formation

Entreprises

TPE, PME et grands groupes

Fonds propres
OPCO (Opérateurs de Compétences)
FNE-Formation

Indépendants

Artisans & professions libérales

FAF (AGEFICE, FAFCEA, FIF-PL)

Personnes handicapées

Maintien & insertion pro.

AGEFIPH / FIPHFP

Fonction publique

Agents territoriaux, hospitaliers ou d'État

Plan de formation interne

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Programme

Expliquer les principes des architectures de base des boucles de régulation, leurs conditions d'application, leurs intérêts et leurs limitations

INTRODUCTION

  • Initiation aux fonctions de transfert. 
  • Rappels sur la régulation P.I.D en boucle fermée simple.

PRINCIPALES ARCHITECTURES DE BOUCLES

  • Panorama des principaux types de boucles de régulation : 
  • Régulation de rapport ; 
  • Régulation cascade ; 
  • Régulation de tendance ; 
  • Régulation override ; 
  • Régulation split-range ; 


 

Concevoir une stratégie de régulation en adéquation avec les contraintes du procédé

ÉTUDES DE CAS (50 %) 

Conception d'architectures de régulation à partir de cahiers des charges.

Proposer des pistes d'amélioration d'un schéma de régulation existant, et identifier la piste la plus prometteuse

ÉTUDES DE CAS (50 %) 

Analyse et amélioration d'architectures de régulation existantes.

Méthodes pédagogiques

Nos formateurs basent leur animation sur des techniques de pédagogie active, et si nécessaire sur des méthodes ludopédagogiques. Afin de renforcer l'apprentissage et d'optimiser une application pratique sur le terrain, les apprenants bénéficient d'exercices, cas concrets conçus par des professionnels de terrain, jeux de rôles, quizz, tests, adaptés au programme de formation.

Modalités d'évaluation

Une évaluation à chaud est effectuée en fin de formation par des tests permettant de valider la compréhension et l'intégration de la thématique par les apprenants; une évaluation à froid peut être proposée quelques mois aprés la formation afin de valider l'appropriation des méthodes et les changements obtenus à la suite de la formation. Une attestation de formation reprenant l'ensemble des objectifs pédagogiques sera délivrée à chaque participant à l'issue de la formation.

Avis et satisfaction

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Taux de satisfaction global de la catégorie

Instrumentation, mesure et régulation

96,4 %

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