Conception des cartes de contrôle - QAL3
Durée
2 jours, 14 heures
Modalité
Objectifs
Décrire et expliquer le vocabulaire utilisé en statistique
Analyser et évaluer les performances d'un équipement ou d'une méthode
Créer une carte de contrôle
Interpréter les résultats d'une carte de contrôle
Identifier les exigences de la norme en 14 181
Prérequis
Expérience en analyse en ligne Base de mathématiques (statistiques, probabilités
Public cible
Techniciens, techniciens supérieurs, ingénieurs des services de laboratoire et maintenance.
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Introduction a la norme en 14 181 les outils statistiques :
- Exigences et installations concernées.
- QAL 1 : explication et exemples.
- QAL 2 : mise en oeuvre et exigences.
- QAL 3 : importance et application.
- AST : tests périodiques et interprétation des résultats.
- Introduction au vocabulaire utilisé en statistiques.
- Représentation des données et lois de distribution.
- Tests préliminaires sur les résultats : caractère d'indépendance, caractère aléatoire, distribution normale, détection de valeurs aberrantes, estimation de la moyenne et de l'écart type.
Les cartes de controle :
- Introduction aux principes des cartes de contrôle.
- Présentation des différentes cartes de contrôle (SHEWART, EWMA, CUSUM)
- Mise en oeuvre des cartes de contrôle aux mesures (SHEWART) : interprétation du tracé, exemples concrets.
- Mise en oeuvre des cartes à moyennes mobiles avec pondération exponentielle (EWMA) : interprétation du tracé, exemples concrets.
- Mise en oeuvre des cartes de contrôle des sommes cumulées (CUSUM-PAGES) : interprétation du tracé, exemples concrets.
- TD : Analyse d'une liste de résultats, application des connaissances pour conception de cartes de contrôle sous Excel.
Méthodes pédagogiques
Nos formateurs basent leur animation sur des techniques de pédagogie active, et si nécessaire sur des méthodes ludopédagogiques. Afin de renforcer l'apprentissage et d'optimiser une application pratique sur le terrain, les apprenants bénéficient d'exercices, cas concrets conçus par des professionnels de terrain, jeux de rôles, quizz, tests, adaptés au programme de formation.
Modalités d'évaluation
Une évaluation à chaud est effectuée en fin de formation par des tests permettant de valider la compréhension et l'intégration de la thématique par les apprenants; une évaluation à froid peut être proposée quelques mois aprés la formation afin de valider l'appropriation des méthodes et les changements obtenus à la suite de la formation. Une attestation de formation reprenant l'ensemble des objectifs pédagogiques sera délivrée à chaque participant à l'issue de la formation.
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Avis et satisfaction
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