Pratique des automates programmables - Partie 2 - Perfectionnement à Lille
Durée
4 jours, 28 heures
Localité
Lille (59000)
Financement
Modalité
Prochaines sessions INTRA possibles dans votre entreprise sur Lille (Groupe de 4 personnes minimum)
Objectifs
Concevoir l'analyse fonctionnelle et l'organisation d'une application d'automatisme industriel
Développer et structurer un programme d'automate programmable industriel
Mettre en oeuvre, tester et valider une application sur automate programmable industriel
Programme
Développer l'analyse fonctionnelle d'une application industrielle
Analyse fonctionnelle d'une application
- Analyse fonctionnelle
- GEMMA
Synthétiser et coordonner les modes de marche et d'arrêt d'une installation
Organisation des modes de fonctionnement
- Modes de marche (manuel, auto, étape/étape...)
- Modes d'arrêt (normal, synchronisé, urgence)
- Grafcet maître et Grafcets esclaves
Structurer et coder le programme relatif à cette application sur automates programmable
Programmation des automates programmables
- Rappels : structure et programmation (CEI 61131-3)
- Instructions conditionnelles
- Boucles
Organiser l'échange de données entre systèmes multitâches
Gestion des traitements multitâches
- Tâches cycliques
- Tâches périodiques
- Sous-programmes
- Interruptions
Interpréter et synthétiser des algorithmes complexes travail sur mots et variables analogiques
Traitements numériques avancés
- Modes d'adressage : immédiat, direct, indexé, ...
- Opérations logiques sur mots (ET, OU, ...)
- Opérations arithmétiques (+,-, ..)
- Décalages
- Rotations
- Sécurité de fonctionnement (chien de garde)
Utiliser l'atelier de programmation du constructeur Schneider, Siemens ou Allen Bradley
Utilisation des ateliers logiciels des constructeurs
- Mise en oeuvre sur Schneider PL7-PRO / Unity / M340 / M580
- Siemens S7-300 / S7-1500 TIA Portal
- Rockwell ControlLogix
Résoudre les synchronisations entre séquences
Projet d'automatisation sur maquette dynamique (75% du stage)
Réalisation d'un projet d'automatisation intégrant la synchronisation des séquences sur maquette dynamique
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Avis et satisfaction
Automatisme
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(1) Cout pédagogique journalier distanciel
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