Régulation pour ingénieurs et techniciences supérieurs : travaux pratiques
Durée
3 jours, 21 heures
Modalité
Objectifs
Choisir et mettre en pratique les méthodes de réglage et les architectures de régulation présentées dans les stages rei, tc2 ou ber
Identifier les intérêts et les défauts des différentes architectures de régulation
Identifier et diagnostiquer les défaillances de boucles de régulation
Prérequis
Il est indispensable d'avoir suivi soit le stage "Régulation Industrielle pour Ingénieurs" (REI) soit le stage "Théorie et Concept de la régulation" (TC2) soit encore le stage "Bureau d'Etudes Régulation" (BER) pour suivre le stage REG-TP.
Public cible
Techniciens supérieurs et ingénieurs non spécialisés en régulation des procédés.
Financement
- OPCO
- France Travail
Programme
Rappels théoriques
- En fonction des besoins individuels des participants.
% de travaux pratiques
- Choix de différents travaux pratiques (réglage et test) parmi la liste suivante (selon les besoins des participants) :
- D'une boucle simple de régulation de température sur échangeur simulé ;
- D'une prise en tendance (régulation feedforward) sur le même échangeur simulé ;
- D'une boucle simple de régulation de débit d'air sur circuit réel ;
- D'une boucle simple de régulation de température sur échangeur réel ;
- D'une boucle de régulation cascade de température sur débit sur échangeur réel ;
- D'une prise en tendance (régulation feedforward) sur le même échangeur réel ;
- D'une boucle de régulation override de débit sur température sur échangeur réel ;
- D'une boucle complexe de régulation de niveau sur cuve simulée ;
- D'une boucle simple de régulation de pression sur capacité réelle ;
- D'une boucle cascade de régulation de pression sur débit sur capacité réelle ;
L'ira dispose des automates et systemes numériques de controle commande suivants
- DELTAV D'EMERSSON
- PCS7 DE SIEMENS
- EXPERION DE HONEYWELL
- ROCKWELL
- ABB
- CENTUM CS DE YOKOGAWA
- QUANTUM DE SCHNEIDER ELECTRIC
Méthodes pédagogiques
Nos formateurs basent leur animation sur des techniques de pédagogie active, et si nécessaire sur des méthodes ludopédagogiques. Afin de renforcer l'apprentissage et d'optimiser une application pratique sur le terrain, les apprenants bénéficient d'exercices, cas concrets conçus par des professionnels de terrain, jeux de rôles, quizz, tests, adaptés au programme de formation.
Modalités d'évaluation
Une évaluation à chaud est effectuée en fin de formation par des tests permettant de valider la compréhension et l'intégration de la thématique par les apprenants; une évaluation à froid peut être proposée quelques mois aprés la formation afin de valider l'appropriation des méthodes et les changements obtenus à la suite de la formation. Une attestation de formation reprenant l'ensemble des objectifs pédagogiques sera délivrée à chaque participant à l'issue de la formation.
En savoir plus
Télécharger le programme
PDF — 1,2 Mo
Accessibilité aux personnes handicapées
Comment se déroulent nos formations ?
Avis et satisfaction
recommandent ira
Score obtenu à partir de 8389 réponse depuis 2020
- 89% recommandent les compétences formateur Basé sur 8389 réponses d'apprenants
- 90% sont satisfait de la proximité du lieu de formation Basé sur 8389 réponses d'apprenants
- 88% sont satisfait de l'organisation globale des formations Basé sur 8389 réponses d'apprenants