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VOTRE FORMATION
→ INSTRUMENTATION & RÉGULATION
→ MESURE & MÉTROLOGIE
→ RÉGULATION AVANCÉE
→ OPTIMISATION DES PROCÉDÉS INDUSTRIELS
→ ANALYSE PHYSICO CHIMIQUE EN LIGNE
→ AUTOMATISMES & INFORMATIQUE
→ ÉLECTRICITÉ & ELECTRONIQUE
→ SÉCURITÉ & SÛRETÉ, CYBERSÉCURITÉ
→ BUREAU D'ÉTUDES & GESTION DE PROJETS
→ PRÉVENTION ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL
Cette formation est une occasion cruciale de maîtriser les systèmes d’échantillonnage, essentiels pour assurer la fiabilité des mesures en analyse en ligne. Vous plongerez dans les détails de la structure et des composants de ces systèmes, en apprenant à calculer les pertes de charge et les temps de réponse des lignes de transfert. Vous développerez également la compétence
de concevoir ou d’optimiser efficacement des systèmes d’échantillonnage pour améliorer les performances analytiques dans votre environnement industriel.
de concevoir ou d’optimiser efficacement des systèmes d’échantillonnage pour améliorer les performances analytiques dans votre environnement industriel.
OBJECTIFS
• Présenter les types de systèmes d’échantillonnage, leurs structures, avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage et leurs conditions de fonctionnement
• Acquérir les compétences pour concevoir ou modifier un système d’échantillonnage
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Calculer les pertes de charge et le temps de réponse d’une ligne de transfert
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage et leurs conditions de fonctionnement
• Acquérir les compétences pour concevoir ou modifier un système d’échantillonnage
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Calculer les pertes de charge et le temps de réponse d’une ligne de transfert
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
• 40% de travaux dirigés
• Ateliers pratiques interactifs : exercice de conception et modification de systèmes d’échantillonnage en petits groupes
• Utilisation de logiciels de simulation avancés pour les calculs
• Études de cas réels : contextualisation des concepts théoriques
• Sessions feedback personnalisé : retour constructif du formateur sur les exercices pratiques et les projets des participants
• Ateliers pratiques interactifs : exercice de conception et modification de systèmes d’échantillonnage en petits groupes
• Utilisation de logiciels de simulation avancés pour les calculs
• Études de cas réels : contextualisation des concepts théoriques
• Sessions feedback personnalisé : retour constructif du formateur sur les exercices pratiques et les projets des participants
PUBLIC
• Techniciens, techniciens supérieurs
• Ingénieurs des services contrôles et instrumentation, bureaux d’études, méthodes, laboratoires et le personnel concerné par la conception, la mise en service et la maintenance des analyseurs en ligne
• Ingénieurs des services contrôles et instrumentation, bureaux d’études, méthodes, laboratoires et le personnel concerné par la conception, la mise en service et la maintenance des analyseurs en ligne
PRÉREQUIS
• Expérience de quelques mois minimum en analyse en ligne
PROGRAMME
LE SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Rôle du système d’échantillonnage : contraintes et critères à respecter pour conserver la représentativité de l’échantillon
• Structure des lignes d’échantillonnage :
– Prélèvement de l’échantillon
– Conditionnement
– Transfert
• Types de systèmes d’échantillonnage :
– Montage “in situ”
– Montage simple ou “ouvert”
– Montage avec “boucle rapide”
• Étude de cas pratique sur les systèmes d’échantillonnage :
– Présentation de cas réels
– Analyse des avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage :
– Théorie sur les éléments constitutifs
– Conditions de fonctionnement détaillées
• Étude de cas pratique :
– Identification et analyse des éléments constitutifs
CONCEPTION & COMPATIBILITÉ D’UN SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Théorie sur la conception et la modification des systèmes
• Critères de choix
• Étude de cas pratique : projet de conception/modification
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Étude de cas pratique : sélection des composants et matériaux sur scénario donnés
CALCUL ET OPTIMISATION DES SYSTEMES D’ÉCHANTILLONNAGE
• Calcul des pertes de charge et du temps de réponse
• Étude de cas pratique : exercice de calcul et utilisation d’outil de calcul
• Rôle du système d’échantillonnage : contraintes et critères à respecter pour conserver la représentativité de l’échantillon
• Structure des lignes d’échantillonnage :
– Prélèvement de l’échantillon
– Conditionnement
– Transfert
• Types de systèmes d’échantillonnage :
– Montage “in situ”
– Montage simple ou “ouvert”
– Montage avec “boucle rapide”
• Étude de cas pratique sur les systèmes d’échantillonnage :
– Présentation de cas réels
– Analyse des avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage :
– Théorie sur les éléments constitutifs
– Conditions de fonctionnement détaillées
• Étude de cas pratique :
– Identification et analyse des éléments constitutifs
CONCEPTION & COMPATIBILITÉ D’UN SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Théorie sur la conception et la modification des systèmes
• Critères de choix
• Étude de cas pratique : projet de conception/modification
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Étude de cas pratique : sélection des composants et matériaux sur scénario donnés
CALCUL ET OPTIMISATION DES SYSTEMES D’ÉCHANTILLONNAGE
• Calcul des pertes de charge et du temps de réponse
• Étude de cas pratique : exercice de calcul et utilisation d’outil de calcul
DURÉE
33 h sur 5 jours
HORAIRES
lundi 9 h – vendredi 12 h
TARIF
2 595 € HT
LIEUX
Arles
Nature des
connaissances
Action d’acquisition des connaissances
Modalités d’évaluation
QCM, QUIZ
Niveau acquis
Fondamentaux
Responsable
Hervé BOULET
Formateur principal
Hervé BOULET
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
Formateur expert en Analyse Physico-chimique.
À l’issue de la formation : Remise d’une attestation de formation avec ou sans évaluation des acquis.
Évaluation de la formation par les stagiaires.
Les repas sur Arles vous sont offerts.
À l’issue de la formation : Remise d’une attestation de formation avec ou sans évaluation des acquis.
Évaluation de la formation par les stagiaires.
Les repas sur Arles vous sont offerts.
TRAVAUX PRATIQUES
30 %
Cette formation est une occasion cruciale de maîtriser les systèmes d’échantillonnage, essentiels pour assurer la fiabilité des mesures en analyse en ligne. Vous plongerez dans les détails de la structure et des composants de ces systèmes, en apprenant à calculer les pertes de charge et les temps de réponse des lignes de transfert. Vous développerez également la compétence
de concevoir ou d’optimiser efficacement des systèmes d’échantillonnage pour améliorer les performances analytiques dans votre environnement industriel.
de concevoir ou d’optimiser efficacement des systèmes d’échantillonnage pour améliorer les performances analytiques dans votre environnement industriel.
OBJECTIFS
• Présenter les types de systèmes d’échantillonnage, leurs structures, avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage et leurs conditions de fonctionnement
• Acquérir les compétences pour concevoir ou modifier un système d’échantillonnage
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Calculer les pertes de charge et le temps de réponse d’une ligne de transfert
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage et leurs conditions de fonctionnement
• Acquérir les compétences pour concevoir ou modifier un système d’échantillonnage
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Calculer les pertes de charge et le temps de réponse d’une ligne de transfert
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
• 40% de travaux dirigés
• Ateliers pratiques interactifs : exercice de conception et modification de systèmes d’échantillonnage en petits groupes
• Utilisation de logiciels de simulation avancés pour les calculs
• Études de cas réels : contextualisation des concepts théoriques
• Sessions feedback personnalisé : retour constructif du formateur sur les exercices pratiques et les projets des participants
• Ateliers pratiques interactifs : exercice de conception et modification de systèmes d’échantillonnage en petits groupes
• Utilisation de logiciels de simulation avancés pour les calculs
• Études de cas réels : contextualisation des concepts théoriques
• Sessions feedback personnalisé : retour constructif du formateur sur les exercices pratiques et les projets des participants
PUBLIC
• Techniciens, techniciens supérieurs
• Ingénieurs des services contrôles et instrumentation, bureaux d’études, méthodes, laboratoires et le personnel concerné par la conception, la mise en service et la maintenance des analyseurs en ligne
• Ingénieurs des services contrôles et instrumentation, bureaux d’études, méthodes, laboratoires et le personnel concerné par la conception, la mise en service et la maintenance des analyseurs en ligne
PRÉREQUIS
• Expérience de quelques mois minimum en analyse en ligne
PROGRAMME
LE SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Rôle du système d’échantillonnage : contraintes et critères à respecter pour conserver la représentativité de l’échantillon
• Structure des lignes d’échantillonnage :
– Prélèvement de l’échantillon
– Conditionnement
– Transfert
• Types de systèmes d’échantillonnage :
– Montage “in situ”
– Montage simple ou “ouvert”
– Montage avec “boucle rapide”
• Étude de cas pratique sur les systèmes d’échantillonnage :
– Présentation de cas réels
– Analyse des avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage :
– Théorie sur les éléments constitutifs
– Conditions de fonctionnement détaillées
• Étude de cas pratique :
– Identification et analyse des éléments constitutifs
CONCEPTION & COMPATIBILITÉ D’UN SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Théorie sur la conception et la modification des systèmes
• Critères de choix
• Étude de cas pratique : projet de conception/modification
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Étude de cas pratique : sélection des composants et matériaux sur scénario donnés
CALCUL ET OPTIMISATION DES SYSTEMES D’ÉCHANTILLONNAGE
• Calcul des pertes de charge et du temps de réponse
• Étude de cas pratique : exercice de calcul et utilisation d’outil de calcul
• Rôle du système d’échantillonnage : contraintes et critères à respecter pour conserver la représentativité de l’échantillon
• Structure des lignes d’échantillonnage :
– Prélèvement de l’échantillon
– Conditionnement
– Transfert
• Types de systèmes d’échantillonnage :
– Montage “in situ”
– Montage simple ou “ouvert”
– Montage avec “boucle rapide”
• Étude de cas pratique sur les systèmes d’échantillonnage :
– Présentation de cas réels
– Analyse des avantages et inconvénients
• Identifier les éléments constitutifs des systèmes d’échantillonnage :
– Théorie sur les éléments constitutifs
– Conditions de fonctionnement détaillées
• Étude de cas pratique :
– Identification et analyse des éléments constitutifs
CONCEPTION & COMPATIBILITÉ D’UN SYSTÈME D’ÉCHANTILLONNAGE
• Théorie sur la conception et la modification des systèmes
• Critères de choix
• Étude de cas pratique : projet de conception/modification
• Déterminer les composants et matériaux compatibles avec l’environnement
• Étude de cas pratique : sélection des composants et matériaux sur scénario donnés
CALCUL ET OPTIMISATION DES SYSTEMES D’ÉCHANTILLONNAGE
• Calcul des pertes de charge et du temps de réponse
• Étude de cas pratique : exercice de calcul et utilisation d’outil de calcul
DURÉE
33 h sur 5 jours
HORAIRES
lundi 9 h – vendredi 12 h
TARIF
2 595 € HT
LIEUX
Arles
Nature des
connaissances
Action d’acquisition des connaissances
Modalités d’évaluation
QCM, QUIZ
Niveau acquis
Fondamentaux
Responsable
Hervé BOULET
Formateur principal
Hervé BOULET
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
Formateur expert en Analyse Physico-chimique.
À l’issue de la formation : Remise d’une attestation de formation avec ou sans évaluation des acquis.
Évaluation de la formation par les stagiaires.
Les repas sur Arles vous sont offerts.
À l’issue de la formation : Remise d’une attestation de formation avec ou sans évaluation des acquis.
Évaluation de la formation par les stagiaires.
Les repas sur Arles vous sont offerts.
TRAVAUX PRATIQUES
30 %
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